Her kan du som forælder til et barn i folkeskolen vurdere, hvilken hjælp der passer til alderen, om barnet overhovedet har brug for hjælp, og hvad I kan prøve først. Siden forklarer ikke fagene.
Kort svar
Start med en samtale med læreren
For de fleste børn er første skridt en samtale med læreren, ikke en tutor. Hjælp udefra kan give mening, når det kniber i flere uger i ét fag, skolens støtte ikke er nok, og barnet er med på det. De yngste har mest brug for tryghed og en voksen i nærheden, de ældre for overblik og selvstændighed.
Indskoling, mellemtrin og udskoling
Hvilke aldersgrupper skelner vi mellem?
Undervisningsministeriet taler om indskoling, mellemtrin og udskoling. Her bruger vi de samme tre grupper, fordi hjælp ser forskellig ud i hver af dem.
Gruppe
Klasser
Indskoling
Børnehaveklassen og 1.-3. klasse
Mellemtrin
4.-6. klasse
Udskoling
7.-9. klasse
Kilder: Undervisningsministeriet om trivselsmåling og om undervisningens samlede længde. Læst 12. november 2026. Ministeriet deler undervisningstiden i de tre bånd og nævner dem som indskolingen, mellemtrinnet og udskolingen.
Folkeskolen består af en børnehaveklasse og 1.-9. klasse samt en 10. klasse. Kilde: Folkeskoleloven, § 3. Læst 12. november 2026.
Tegn og ikke-tegn
Hvilke tegn tyder på, at barnet har brug for hjælp?
At det kniber i flere uger, og at det gælder ét fag eller emne. En enkelt dårlig dag er ikke et tegn. Tegnene ser forskellige ud efter alder.
01
Indskoling
Tegn på behov. Barnet undgår at læse eller skrive, gætter på ord, bliver ked af det eller vred, når I øver, eller mister lysten til skolen.
Det kan vente. Barnet er træt efter en lang dag eller har haft en enkelt dårlig uge. Her handler det mest om tryghed og korte øvelser sammen med en voksen.
02
Mellemtrin
Tegn på behov. Lektierne tager meget længere tid end før. Barnet udskyder opgaverne eller siger, at det er spild af tid. Læreren siger, at det går dårligere i ét fag.
Det kan vente. Det gælder ét emne, og læreren siger, at barnet følger med i resten.
03
Udskoling
Tegn på behov. Barnet afleverer ikke, mister overblikket over opgaver eller vælger et fag fra. Læreren peger på et hul.
Det kan vente. Barnet er presset af mange ting på én gang. Tal med barnet om, hvad der fylder, før I vælger hjælp.
Tal med læreren, spørg skolen om faglig støtte, og øv sammen derhjemme i korte stunder.
Samtalen med læreren. Borger.dk skriver, at de fleste forældre kender samarbejdet fra de årlige samtaler. Brug samtalen. Spørg for eksempel:
De fleste forældre vil hovedsageligt kende til skole-hjem-samarbejdet fra årlige samtaler med forældre og lærere.Borger.dk om skole-hjem-samarbejde. Læst 12. november 2026.
Skolens støtte. Spørg, hvilken faglig støtte skolen kan give barnet. Loven siger om støtte:
Der skal i fornødent omfang gives supplerende undervisning eller anden faglig støtte til elever, som af anden grund har behov for støtte.Folkeskoleloven, § 5 stk. 5. Læst 12. november 2026.
Det er op til den enkelte skole, om der tilbydes lektiehjælp og faglig fordybelse i undervisningstiden.Borger.dk om folkeskolen. Læst 12. november 2026.
Derhjemme. Aftal et fast tidspunkt og et roligt sted. Læs og regn sammen i korte stunder, og bed barnet forklare med egne ord. Gør det til en vane, ikke en kamp.
Det samme som listen, som arbejdsark. Sæt kryds, når I har prøvet det.
Hvad forældre får
Hvad får vi at vide om barnets niveau?
I får en meddelelsesbog, og på de ældste klassetrin standpunktskarakterer. Dertil kommer en ny national test, hvor forældre får en skriftlig tilbagemelding. Læs mere i guiden til testen.
En meddelelsesbog er en bog til samarbejde mellem elev, forældre og skole. Standpunktskarakterer er karakterer, der viser, hvor barnet står i faget lige nu. Det er vores ord for dem i hverdagen.
Meddelelsesbogen skal være skriftlig. Meddelelsesbogen skal anvendes regelmæssigt og gøres tilgængelig for eleven og forældrene mindst én gang om året.Folkeskoleloven, § 13 b. Læst 12. november 2026.
Folkeskolens Nationale Færdighedstest er nye test, der skal gennemføres første gang i skoleåret 2026/27.Undervisningsministeriet om testen. Læst 12. november 2026.
Forældrene skal have en skriftlig tilbagemelding om deres barns resultat fra Folkeskolens Nationale Færdighedstest.Undervisningsministeriet: efter testen. Læst 12. november 2026.
Karakterer er altså ikke noget, I kan regne med at få i de første år. Brug meddelelsesbogen og samtalen med læreren til at følge med.
Hvis det ikke er nok
Hvornår er en tutor et rimeligt skridt?
Når det har varet i flere uger i ét fag, skolens støtte ikke er nok, og barnet er med på det. For de yngste skal en voksen være tæt på.
Barnet kan have gavn af 1:1 hjælp, hvor det kan stille spørgsmål i sit eget tempo.
I vil have hjælp til et bestemt fag over en periode.
Tiderne hos skolens tilbud passer ikke til jeres hverdag.
En tutor løser ikke alt. Barnet skal være med, og I skal følge op sammen med læreren. Udbyderne skriver selv det her om børn:
Er eleven i indskolingen, kan du som forælder nemt være med til at sætte rammen for forløbet.Toptutors om folkeskolen. Læst 12. november 2026.
Undervisningen foregår hjemmefra og tilpasses klassetrin og tempo.Toptutors om folkeskolen. Læst 12. november 2026.
Før første time
Hvad skal vi spørge en udbyder om?
Hvilke klassetrin udbyderen dækker, hvor lang en lektion er for et lille barn, og om en voksen kan være i nærheden. Spørg også, om hjælpen foregår online eller hjemme.
01
Hvilke klasser dækker udbyderen?
Udbydernes egne sider siger ikke altid det samme. Spørg, hvad der gælder lige nu for jeres barns klasse.
Individuel hjælp til elever i 0.-10. klasseGoTutor. Læst 12. november 2026.
Vi matcher elever fra 0. til 10. klasse med en tutor, der passer til fag, niveau og behov, uanset om der er brug for et fagligt løft eller ekstra støtte.Toptutors om lektiehjælp. Læst 12. november 2026.
Personlig privatundervisning i alle fag fra 0. til 9. klasse.Tutora om folkeskolen. Læst 12. november 2026.
MentorDanmark skriver 0.-10. klasse og 0.-9. klasse på den samme side. MentorDanmark om lektiehjælp. Læst 12. november 2026.
02
Hvor lang er en lektion?
En lang lektion kan være for meget for et lille barn. Spørg, om den kan være kortere.
Lektioner er på mindst én time ad gangen. En time er på 60 minutter.Toptutors' vilkår, punkt 3.2. Læst 12. november 2026.
03
Skal en voksen være i nærheden?
Spørg, om det er et krav eller en mulighed, og hvad udbyderen anbefaler til netop jeres barns alder.
For de yngste elever handler det ofte om at fastholde koncentration og motivation, og her er forældrenes opbakning helt central.Toptutors om folkeskolen. Læst 12. november 2026.
04
Online eller hjemme?
Spørg, om hjælpen foregår hjemme hos jer eller online, og hvad udbyderen anbefaler til jeres barns alder. Læs, hvad I skal have klar, i guiden til online lektiehjælp.
For de yngste handler det mest om tryghed og små skridt. Tal med læreren først, og øv sammen derhjemme. Spørg en udbyder, hvilke klassetrin den dækker, og hvor lang en lektion er.
Er lektiehjælp i folkeskolen gratis?
Det er op til den enkelte skole, om der tilbydes lektiehjælp i undervisningstiden. Spørg skolen, hvad den tilbyder. Kilde: Borger.dk om folkeskolen. Læst 12. november 2026.
Skal skolen give mit barn ekstra støtte?
Loven siger: Der skal i fornødent omfang gives supplerende undervisning eller anden faglig støtte til elever, som af anden grund har behov for støtte. Tal med læreren om, hvad skolen kan tilbyde. Kilde: Folkeskoleloven. Læst 12. november 2026.
Hvad hvis barnet ikke vil have hjælp?
Tal med barnet om, hvad der er svært, og tag det alvorligt. Spørg læreren, om der er noget i klassen, der fylder. Tving ikke en tutor igennem.
Hvornår får barnet karakterer?
Standpunktskarakterer gives på 8. og 9. klassetrin og til elever, der forlader skolen efter 7. klassetrin. Skolens leder kan, efter ønske fra skolebestyrelsen eller med dens godkendelse, beslutte at give dem sammen med anden feedback på 6. og 7. klassetrin. På de øvrige klassetrin gives de ikke. Brug meddelelsesbogen og samtalen med læreren til at følge med. Kilde: Folkeskoleloven. Læst 12. november 2026.